![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Удаленое обучение
Dec. 26th, 2021 01:00 pmЯ всегда считал, что система школьного образования ужасна, никуда не годится, крайне неэффективна и слишком дорогая. Основная задача – отсидка детей до взрослого возраста. Детский сад для полуросликов. И вот тут произошел такой случай.
Одна знакомая по разным причинам перевела ребенка из обычной школы в онлайн-школу Альтернатива. Там официально учатся онлайн до 11 класса, с ЗНО и официальными документами. Ребенок – доволен. 3 урока в день, потом тесты, ДЗ, и через пару часов освободилась.
Мама – нет. «Чему они могут научить за 2 часа?». Буквальная реализация истории: «Вот вам лом, подметай плац ломом. Но, товарищ прапорщик, метлой легче, быстрее и качественней! Мне не нужно легче и качественней, мне нужно чтобы ты задолбался!».
Между тем, обучение происходит по одним и тем же учебникам, одна и та же программа. Экономия времени идет за счет отбрасывания всякой фигни, типа физкультуры. А еще в некоторых школах преподают русский язык и литературу. Ну спасибо, хунта. Причем довольно плотно, по уроку в день. Плюс еще всякая фигня типа школьных праздников, репетиции танцев и прочая общественная жизнь.
Еще школьное время крайне неэффективно тратится на общение учителя с другими учениками. Сидит весь класс и мучительно слушает, как очередная жертва блеет дурацкий стишок. И так весь урок. И прочая бредовая «воспитательная работа». За нее отдельно хочется поубивать, но щас речь о другом.
Или вот, пожаловалась «Отсутствие академических знаний». Звучит как второй пункт, но на самом деле продолжение первого – «чему можно научить за 2 часа?», да ничему, вот и нет академических знаний. Самого контроля этих знаний не было ни в обычной школе, ни в удаленной. Т.е. ни о каком сравнении речь не идет. При том, что одни и те же учебники, программа и даже примеры на ДЗ. Но онлайн ДЗ проверяют, а в обычной школе нет.
Я лично думаю, наоборот, качество выше. Записанный видосик по теме будет всегда лучше живой лекции учителя. Кто-то отвлек учителя, он что-то сбился, заснул ученик… А в видосике неудачные моменты можно перезаписать, а непонятные – переслушать.
Характерный пример – столкнулись стереотипы и реальность, и стереотипы победили.
Одна знакомая по разным причинам перевела ребенка из обычной школы в онлайн-школу Альтернатива. Там официально учатся онлайн до 11 класса, с ЗНО и официальными документами. Ребенок – доволен. 3 урока в день, потом тесты, ДЗ, и через пару часов освободилась.
Мама – нет. «Чему они могут научить за 2 часа?». Буквальная реализация истории: «Вот вам лом, подметай плац ломом. Но, товарищ прапорщик, метлой легче, быстрее и качественней! Мне не нужно легче и качественней, мне нужно чтобы ты задолбался!».
Между тем, обучение происходит по одним и тем же учебникам, одна и та же программа. Экономия времени идет за счет отбрасывания всякой фигни, типа физкультуры. А еще в некоторых школах преподают русский язык и литературу. Ну спасибо, хунта. Причем довольно плотно, по уроку в день. Плюс еще всякая фигня типа школьных праздников, репетиции танцев и прочая общественная жизнь.
Еще школьное время крайне неэффективно тратится на общение учителя с другими учениками. Сидит весь класс и мучительно слушает, как очередная жертва блеет дурацкий стишок. И так весь урок. И прочая бредовая «воспитательная работа». За нее отдельно хочется поубивать, но щас речь о другом.
Или вот, пожаловалась «Отсутствие академических знаний». Звучит как второй пункт, но на самом деле продолжение первого – «чему можно научить за 2 часа?», да ничему, вот и нет академических знаний. Самого контроля этих знаний не было ни в обычной школе, ни в удаленной. Т.е. ни о каком сравнении речь не идет. При том, что одни и те же учебники, программа и даже примеры на ДЗ. Но онлайн ДЗ проверяют, а в обычной школе нет.
Я лично думаю, наоборот, качество выше. Записанный видосик по теме будет всегда лучше живой лекции учителя. Кто-то отвлек учителя, он что-то сбился, заснул ученик… А в видосике неудачные моменты можно перезаписать, а непонятные – переслушать.
Характерный пример – столкнулись стереотипы и реальность, и стереотипы победили.
